Σχεδιασμός

Τι είναι η σύλληψη:

Η σύλληψη είναι το θηλυκό ουσιαστικό που σημαίνει τη δράση ή το αποτέλεσμα της σύλληψης ή της δημιουργίας μιας ύπαρξης στη μήτρα. Μπορεί επίσης να είναι συνώνυμο της κατανόησης, της αντίληψης ή της αντίληψης .

Στις περισσότερες περιπτώσεις, η έννοια της σύλληψης σχετίζεται με τη γονιμοποίηση και την επακόλουθη εγκυμοσύνη . Σύμφωνα με την ιατρική, αποτελείται από το σύνολο αλλαγών που συμβαίνουν στο ωάριο και στον οργανισμό του προγόνου στην αρχή της εγκυμοσύνης. Αυτός που θεωρείται η ακριβής στιγμή της σύλληψης συμβαίνει όταν το σπέρμα γονιμοποιεί το ωάριο και ξεκινά την κυοφορία.

Στον τομέα της ψυχολογίας της σκέψης, μια αντίληψη μπορεί επίσης να υποδηλώνει μια γενική ιδέα ή την ικανότητα να κατανοεί ή να δημιουργεί μια ιδέα, έναν τρόπο να δει ή να αισθάνεται. Έτσι οι γενικές ιδέες και οι δημιουργικές σκέψεις της φαντασίας μπορούν να χαρακτηριστούν ως αντιλήψεις.

Σύμφωνα με τη φιλοσοφία, η σύλληψη αναφέρεται στην πράξη επεξεργασίας των εννοιών. Αυτή η πράξη αρχίζει με την κατανόηση της ουσίας ενός αντικειμένου και κορυφώνεται στην επεξεργασία μιας έννοιας. Έτσι, μια αντίληψη είναι επίσης ο καρπός της νοημοσύνης κάποιου και συχνά συμβάλλει στο σχηματισμό διαφόρων θεωριών.

Η συσσώρευση συνίσταται στην αντίληψη ότι ο άνθρωπος έχει τον κόσμο, αντιπροσωπεύει τον τρόπο με τον οποίο ο άνθρωπος κατανοεί και εξηγεί το σκοπό του στον κόσμο, στο άτομο καθώς και στο ιστορικό πεδίο.

Η έννοια της εκπαίδευσης και της ανάπτυξης

Υπάρχουν διάφορες μέθοδοι και τρόποι προσέγγισης της εκπαίδευσης, με παραδοσιακές ή προοδευτικές αντιλήψεις, που αντιπροσωπεύουν διαφορετικές προοπτικές.

Επιπλέον, η γενική θεωρία της εκπαίδευσης προτείνει δύο διαφορετικές αντιλήψεις: μια οργανική και μια μηχανιστική . Η οργανική αντίληψη προσεγγίζει το ανθρώπινο ον ως οργανισμό που μπορεί να μεταβληθεί από μέσα, από ερεθίσματα. Από την άλλη πλευρά, η μηχανιστική αντίληψη θεωρεί το ανθρώπινο ον ως μηχανή, των οποίων οι στάσεις μπορούν να αλλάξουν μέσα από εξωτερικά ερεθίσματα.

Η ψυχολογία δείχνει επίσης διαφορετικές θεωρίες ανάπτυξης, πιο συγκεκριμένα την Inatist θεωρία (την ιδέα ότι οι βασικές ανθρώπινες όψεις, τα χαρακτηριστικά ή οι ικανότητες είναι έμφυτες - όπως η προσωπικότητα, οι αξίες, η συμπεριφορά κλπ.). η θεωρία των περιβαλλοντικών θεωριών (γνωστή και ως θεωρία συμπεριφοράς, υποδεικνύοντας τη σημασία του περιβάλλοντός της να διαμορφώνει τις συμπεριφορές του, αφαιρώντας τη σημασία του συλλογισμού, των συναισθημάτων και των επιθυμιών του ατόμου) και της θεωρίας αλληλεπίδρασης περιβάλλον, δεδομένου ότι επηρεάζουν ο ένας τον άλλον).